之三:读书的滋味
（学生原文）
橘子本身在淮南是甜的，到了淮北就变成苦的了。（这个学生成绩较差，但是这篇随笔叫我刮目相看，开篇很不错。学生本来是好的，换个老师换个学校也许就成差生了我的观点也许偏激：只有问题老师，没有问题学生。）
同样道理，读书本身应该甜在人心。（尤其是犹太人从小就从书本上用舌头验证了读书是甜的）不同的人读了，感受却会不一样（到了中国学生这里，读书往往就成苦的了）
我或许就是一个例子。在乡下那段时光，总想要尝尝读书的滋味。看到别人边看书边干活的，真弄不懂为什么要读书，总想要尝尝读书的滋味。
九岁那时，父母让我去读书了。确实，书是甜的，心也是甜的，表面上苦了点而已。可成绩有点不理想，居然排后几名。（分数和成绩真的比快乐重要？比健康重要？何况考试真的能反应一个人能力高低？成就大小？一种教育方法教育50个人未免失之迂腐，失之僵化。虽然我们很难用50种方法教育一个孩子，但至少得对每个孩子的个性保持起码的尊重。）
我不明白，乡下多少爱学习的人，为什么他们不能代替我来深圳读书。来到深圳，我早就不是我了。是一个明显更加贪玩的人，以至于遭到如此失望的下场。如果是他们，大学不用花几分力就可以上到。
我知道甜是一个字，可有多少人可以尝到们。不学习的一大堆，学不透，不下工夫的一大堆。读书真的很有益，读书是件很愉快的事，不要把它说的很苦/很惨。
可知有人读万卷书，走万里路，读到老，学到老。
读书是有甜有苦。有的先甜后苦，有的先苦后甜。这两种最终的命运会不同，因为他们的经历不同。
现在我的感受十分失望。（一个被所有家长/老师/同学失望的孩子，最终连自己也跟着失望了，对读书，对生活，对人生。）但是，总的来说，读书还是甜的。（最后这个甜字让我分外沉重分外苦涩）
编辑：扣扣
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