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遍地杜鹃(上)

沧海鱼笑 2006/12/27

11 、一个月之后,秦海洋应邀来到荔中,给文学社还有高二的学生做了一场关于文学阅读和写作的报告。报告很精彩,大大的学术报告厅座无虚席,连过道上都站了一些好奇的听众,有的人本来是想探一下头就走的,没想到一听就给吸引住了。

叶凡知道秦海洋口才好,没想到会那样好,滔滔不绝,旁征博引,又不乏幽默诙谐,比叶凡听到的任何一节语文课都带劲。在中学,语文课被高考指挥棒指着,成了肢解的尸检工作,失去了灵动的诗意和人文的味道,作文评讲已成了一种新的三段式套论。而秦海洋,一个教育之外的人士,他完全不按语文考试的章法来讲,却获得了别样的成功。学生们不时爆发的阵阵掌声充分说明了他们的喜爱。叶凡看着台上的秦海洋,潇洒自信。一个知性的男人是多么吸引人啊!

报告会结束后,学生们一起围了上来,要秦海洋签名,还争着和他合影留念。

“你看,你都成了明星了!”会后叶凡打趣秦海洋。

“可不是,过了一把明星瘾。”“但你这个明星出场费也太低了,才三百元。”叶凡不敢告诉他,上次学校请了一个中科院退休专家开讲座,一次就给了1000元。文理有别啊!

“我可是看在你的份上噢!”秦海洋斜睨着叶凡一眼。

“也是为祖国的花朵做一件好事嘛!”叶凡说道,“现在的孩子,整天在游戏世界里打打杀杀,要他们读点名著简直是要他们的命。”“现在的青少年和我们不一样,他们是在‘映像时代’长大的,上网、看电视、看碟、玩游戏,他们习惯从映像中接受信息。社会流行什么就追逐什么,很难静下心来培育自己的精神根底。而实际上文字的思想深度往往超过映像,所以,阅读一定是必要的。”“阅读要花时间,学生功课压力大,真有点空闲,他们宁愿看看电视,打打游戏来轻松娱乐自己。”“阅读并不是为了考试,阅读给予人的影响有时是一辈子的。”“可是如果应试教育不改变,学生的学习目的就还是很功利。”“说到底教育还是要改革。”秦海洋道。

叶凡看着秦海洋一本正经的样子,禁不住笑了。

“笑什么?难道我说的不对?”“不,不,太对了!我觉得你应该去当教育改革家。”“我只是门外汉而已,教育的改革还要靠你们一线的老师。”“老师力量太微小了,只能被高考指挥棒牵着走,制度不变的话,谁也奈何不了。”“说得也对,可是,如果老师只是被动地执行者,教育的改革又怎能推动?”叶凡点点头,她不得不承认秦海洋说得十分有道理,现在许多老师都对教育现状不满,可在行动中,依然延续着僵化的做法。

“你口才那么好,又有思想,不做老师太可惜了!”叶凡望着秦海洋道。

“好,那跟你们贾校长说说,我也到贵校来,和我们美丽的叶凡老师做同行。”秦海洋开玩笑。

报告会拉近了俩人的距离。自从和潘家强闹翻后,叶凡一度变得不爱说话,尤其是和陌生人,奇怪的是和秦海洋,她却没有隔离感了——当然,秦海洋,他不能算是陌生人了吧,在心里,叶凡已把他当着朋友,一个可以交流思想的朋友。

因为这一次的成功演讲,秦海洋被聘为学校的名誉顾问,学校还郑重其事地给他发了本聘书。秦海洋笑着对叶凡说,你给我找的好差事!叶凡知道他忙,就说,也不强求,顾得上就问一下呗。秦海洋后来又陆续给文学社的同学搞了几次小型讲座。文学社的好多孩子挺迷秦海洋。和学生们在一起的秦海洋,象个爽朗轻松的长者,既淳淳善诱,又风趣幽默。他给学生讲意识流小说,讲荒诞派戏剧,讲魔幻现实主义。这个时候的秦海洋身上闪烁着智者的光芒,那光芒象一道炽热的电流,打在叶凡身上暖暖的,麻麻的。

“你好象天生是个老师哎!”叶凡由衷地说道。

“我本来就做过老师,但那是二十年前的事了。”秦海洋眯起眼,他说起自己的一段经历,下过乡,在农村做教师,七八年恢复高考,首批大学生,八九年他丢了官,辗转跑到深圳。

往事在秦海洋的嘴里变成了一段传奇。叶凡沉浸在这个男人的诉说中,那晚他们咖啡馆后面的一片荔枝林里散步散了一圈又一圈。很久之后,叶凡还能闻到那里的芳香。

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