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25、30、35的生活和蜕变[图]

2006/11/21

象牙塔里的匆匆脚步。

电影《20,30,40》讲述了不同年龄阶段女人的生活和蜕变,而本篇,陈述的则是象牙塔中25岁、30岁、35岁的青年教师的生活和蜕变。

人生的蜕变,每个人都会有,从天之骄子到青年教师,灿烂夺目的光环下面,同样承载着青春的焦虑,年少的惶惑,生活的重负。但毕竟,一切终会过去,青年教师们在蜕变之中,历练了心志。

下一个五年,以新的态度迎接,或许就是海阔天空,云淡风轻。

撰文:陈梦飞李庆瑜

艺术梦想与非艺术人生

颜迪25岁大学国画教师

“不想干了不想干了不想干了!”颜迪的MSN签名档最近换成了这句话,朋友们想问问原因或者关心一下,她却总是不在线,偶尔上线就是说那么一句:“上课上死了,睡觉去。”在大学工作了一年,颜迪却发觉自己比刚开始工作时更加不适应工作状态了。

颜迪是硕士毕业,师从一名国内外小有名气的画家,由于国画专业的博士点极其稀少,硕士学历已经十分珍贵了,颜迪的绘画作品又是获过奖、办过展览的,所以毕业时,文化局、艺术馆、大型广告公司都争着要她。无奈颜迪的父母坚持要让她回老家,因为她是父母的老来独生女,颜迪才二十四五岁,父母都已经过了六十,看着年老体衰的父母,颜迪咬咬牙,狠狠心,放弃了北京的种种就业诱惑,在导师和同学们的惋惜声中,回到家乡的高校里做了老师。

“刚开始还想着高校里清闲,我教完书就自己搞创作,假期里可以到处去旅游、去写生,一年还可以画出一两幅画拿去卖,这种生活倒也自在,如今看来,完全不是那么回事。”颜迪这学期一共有四门课,周一到周五,每天需要上满四个小时,由于所在的系别不是纯艺术类的,所以她教的这些关于素描和绘画理论的课都是大课。

“因为系里专业都是偏重设计类的,目前只有我一个学国画出身的老师,我读本科时一个班不到十个人,现在我一个人教几十个人,学校只是忙着扩招,把担子都交给我们了,可我自己却没信心把他们教好。”刚开始,颜迪曾经想照着自己学艺术时的方法授课,把学生们带到郊外去写生,一一进行辅导,不料四十几个学生一分散开就找不到人影了,整堂课颜迪都在疯狂地满世界找学生,结果到吃饭时还没把学生找全,最后什么都没教。

教学之外的时间要备课、用电脑做课件,这些不仅为了上好课,还是教学检查要考评的内容,做这些需要花费比上课更多的时间,所以颜迪连周末都没得休息。“都说当老师好,一年有两个假期,可真放了假,还要参加各种培训和考试,一个假期都没得休息,我上研期间构思的几幅作品,到现在一年了,一幅都没完成,搞艺术的不创作、没自己的作品,那还有什么前途啊。”颜迪学的是工笔,每一幅作品都需要精耕细作,最小的画出炉都需要连续两个月盯着补色。

虽然颜迪一直在搞着艺术,还是传统的国画艺术,总给人以仙风道骨,不食人间烟火的感觉,然而生活哪里能少得了柴米油盐呢?一向不屑于算计的颜迪如今也开始为收入着急起来:“我所有的工资补贴加起来,每月不到2000元的收入,生活要开销,再想搞创作,一张大点的纸都得花40元,还别说颜料色彩了,真的太不够用了。以前读本科时,我每年光学费都要一万元,现在这点工资,自己都不够用,怎么孝敬父母啊?”

“真的不想干了!我随便在路边摆个摊卖画,又没压力,还赚钱。”颜迪绝望的脸上,找不到一点艺术的痕迹。

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